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旺苍县切实办好农村小规模学校助推脱贫攻坚

时间:2019/3/14 11:31:11   作者:admin   来源:中国考试网   阅读:0   评论:0
内容摘要:近年来,旺苍县始终围绕“让农村孩子在家门口享受优质教育”目标,充分挖掘小规模学校潜在优势,改善农村学校办学条件,提高学校教育质量和办学效益,着力推动城乡教育均衡发展,保留、改造乡村教学点36所。2017年成功创建成为全国义务教育基本均衡县,枣林小学、东河镇凤阳村小等9所小规模学校...
近年来,旺苍县始终围绕“让农村孩子在家门口享受优质教育”目标,充分挖掘小规模学校潜在优势,改善农村学校办学条件,提高学校教育质量和办学效益,着力推动城乡教育均衡发展,保留、改造乡村教学点36所。2017年成功创建成为全国义务教育基本均衡县,枣林小学、东河镇凤阳村小等9所小规模学校成功创建成为广元市“美丽乡村学校”,为该县脱贫攻坚注入新的动力。

明确发展思路——“12345”。围绕提升小规模学校办学水平“一个中心”,满足农村孩子就近享受优质教育和学生多样化、个性化学习“两个需求”,构建联片教研、联盟办学、联校走教“三联模式”,立足小校抓特色、着眼小班抓教改、依托小组抓合作、聚焦小事抓管理“四小抓手”,着力实现管理理念新、课堂改革实、教学方式活、素质教育特、教育质量高“五大目标”。

补齐发展短板——“保改派补”。以全面落实“四好四不让”方针为抓手,着力解决农村学生“有学上”问题的同时,力促“上好学”。一是充分尊重当地村民意愿,合理规划布局,保留部分基点校和村小,做到应保尽保,坚决杜绝随意撤并校点。二是着力改善农村小规模学校办学条件,5年来累计投入资金3378万元,大力实施农村小规模学校“薄改工程”“桌椅床改善计划”“教师周转房计划”等,切实改善农村小规模学校办学条件。截至目前,该县达到省

定义务教育学校办学基本标准的农村学校达53所,其中小规模学校达23所。三是以乡镇中心小学、农村小规模学校联盟中实力较强学校为主体,统筹师资,定期选派骨干教师到师资缺乏的学校“走教”和“支教”,着力缓解结构性缺编矛盾。2018年,累计选派教师“走教”“支教”达481人次。四是建立健全“扶弱保底”教育投入保障制度,县财政每年按农村小规模学校20万元、村级校点5万元标准保底拨付公用经费,同时将“走教”和“支教”教师的农村教师艰苦边远补贴由每月400元提高到每月500-600元,确保学校正常运转,提高教师积极性。

凝聚发展合力——巧借协作“东风”。一是紧抓东西部扶贫协作机遇,与仙居县携手推动扶贫协作的同时,不断深化教育帮扶。先后迎接来旺苍县传经送宝的仙居优秀教师12人次,派驻旺苍县“支教”5人;交流输送旺苍县教师到仙居县学习教育管理及教学经验21人次,派驻仙居“跟岗学习”7人次,为该县教育发展注入新的血液。同时,仙居县与该县柳溪小学、天星小学等5所偏远小规模学校建立了长期定点跟踪指导、物资帮扶协作机制,把农村小规模学校建设和发展作为重点协作项目。二是紧抓九三学社中央点帮扶旺苍机遇,积极争取九三各级大力支持该县农村小规模学校发展。2018年争取九三中央出资10万元为该县培训乡村教师400余人次,向万山小学、水磨小学捐赠价值10万元的图书,并推动高标准打造了三江镇厚坝村小教学点,成功创建成为广元市“美丽乡村学校”。三是积极吸纳社会资金,建立科学高效的监督管理机制,合理安排,确保资金的高效利用,促进中小学布局结构更趋合理。3年来,招引社会团体、个人为100余所农村小规模学校捐资、捐物达990余万元,帮助农村孩子圆了读书梦、幸福梦。

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