雨中作文初中_雨中作文初中记叙文如何写出让老师眼前一亮的高分作文？

你是不是一碰到“雨中作文”就头疼，不知道怎么写才能不落俗套？别急，今天咱们就聊聊怎么把雨写出花样，让阅卷老师眼前一亮。我看了不少范文，发现高分作文其实都有套路可循。

先说最关键的——选材。​ 很多同学一提笔就是“妈妈雨中送伞”，或者“同学借伞给我”，这些题材不是不行，但写的人太多了，很难出彩。你得想点新鲜的。比如，可以试试这些角度：

• 写雨的变化：春雨的温柔、夏雨的狂放、秋雨的忧愁，不同季节的雨自带不同情绪。比如写春雨，可以联想到“润物细无声”的奉献精神。

• 写雨中的小人物：比如那位在十字路口扶老人过马路的交警，雨水顺着他的脸颊流下，但他依然站得笔直。这种平凡中的坚守，特别打动人。

• 用雨推动故事：雨不仅仅是背景，它可以是故事的“催化剂”。比如，一场雨让两个闹矛盾的同学挤在同一把伞下，尴尬中化解了误会。

光有好的素材还不够，你得会“包装”。同样的故事，语言表达不同，效果天差地别。来看看这两种写法对比：

看出来了吧？多用比喻、拟人，调动听觉（哗啦啦）、视觉（朦胧的雨幕）、触觉（雨滴的清凉），甚至嗅觉（泥土的芬芳），让读者身临其境。

文章的结构就像一把伞的骨架，撑不起来，再漂亮的伞面也白搭。​ 我比较推荐“现实-回忆-现实”或者“雨中-雨停”这种结构，有起伏，有对比。开头可以直奔主题，比如：“那场雨，至今还烙在我的记忆里，因为它冲走的不仅是灰尘，还有我全部的灰暗和幼稚。” 结尾呢，最好能回扣主题，升华一下。比如，写完雨中的故事后，可以感慨：“雨过天晴，太阳重现，那道彩虹很美，但雨中那份陌生的善意，却是一道比彩虹更美的风景。”

最后说说我的心得。写作文这事儿，真不能闭门造车。平时多留心观察，下雨的时候别光想着赶紧回家，停下来看看雨中的树叶是怎么被洗刷得青翠欲滴的，听听雨声的节奏。好文章都是先从做一个生活的有心人开始的。​ 另外，准备一个本子，记下你想到的好句子或者有趣的事，这些都是你写作时最宝贵的弹药库。

希望这些絮絮叨叨能给你一点启发。下次写雨，不妨试试看。