三江侗族自治县三江中学分数线(2026参考)

在广西柳州北部的三江侗族自治县，三江中学作为当地的自治区示范性普通高中，承载着无数家庭对优质教育的期盼。学校的招生录取政策，特别是其分数线及相关规定，是考生和家长关注的焦点。

一、多元化的招生政策

三江中学的招生计划体现了对教育公平和少数民族地区发展的重视。以2023年为例，学校计划招生总人数为1800人。其招生渠道多样，不仅包含普通统招，还特别设置了民族班和定向推荐生等特殊类型招生。例如，当年三江中学招收的柳州市高中民族生计划为100人，这部分学生混合编班，并全部纳入国家助学金覆盖范围，享受相应资助。此外，学校还将指令性招生计划中高达51%的名额（2023年为918人）作为定向推荐生指标，定向分配给县域内的各初中学校，以促进义务教育阶段的优质均衡发展。这些政策为不同背景和学业水平的学生提供了进入示范性高中学习的机会。

二、录取分数线的构成

三江中学的录取并非单一分数线，而是根据不同招生类型设有相应标准。对于广大的普通考生而言，需要达到一定的中考成绩等级。根据过往信息，2023年学校的录取分数线为350分。而对于定向推荐生，基本的入围条件包括中考总成绩达到C+及以上等级，同时考生综合素质评价需达B等及以上。民族班的招生则对考生的少数民族身份、户籍、应届毕业生身份及年龄有特定要求，并同样需要中考成绩达到相应等级。值得注意的是，当符合定向推荐条件的考生分数相同时，录取会依据一套细致的同分排序规则，依次比较语文、数学、英语等单科的成绩等级。

三、超越分数的教育担当

三江中学的教育实践，常常展现出超越分数的人文关怀。该校一名女生曹雅琳，自幼因重症肌无力无法独立行走，她的父亲曹光兴便用脊背充当女儿的“双腿”，风雨无阻地背着她上学，这一背就是整整十二年，直至2025年她完成高考。这感人的故事不仅是父爱如山的写照，也从侧面反映了学校包容、支持的学习氛围。高考时，父亲曹光兴稳稳地背着女儿穿越人群走进考场的画面，成为了三江中学校园里关于爱与坚持的生动注解。这种精神与学校通过民族班、定向推荐生等政策促进教育公平的努力一脉相承，共同构成了三江中学独特的育人图景。

综上所述，三江中学的入学门槛并非一个孤立的数字，而是一个融合了普通统招、定向推荐和民族班政策在内的综合评价体系。在分数之外，学校更以其实实在在的行动，践行着有教无类、因材施教的教育理念，为侗乡学子铺就多元化的成长道路。