固原卫生学校怎么样(2026参考)

固原卫生学校作为宁夏地区重要的中等医学教育机构，其发展历程与当地医疗卫生事业的需求紧密相连，在培养基层医疗人才方面发挥着持续而重要的作用。

一、历史沿革与现状整合

宁夏固原卫生学校创建于一九七四年九月，至今已有超过五十年的办学历史。学校在发展过程中曾三次迁移校址，最初借用原固原县三营电厂的闲置厂房办学，一九七八年迁入原固原二医院旧址，一九八一年正式迁入占地面积六十五亩、建筑面积一万六千平方米的文化街师专巷新校区，逐步走上正规化办学轨道。

二零一六年，随着职业教育资源整合，固原卫生学校的牌子增挂在固原市民族职业技术学院（亦称固原市职业技术学校），实现了"五校合一"的融合模式，汇集了原来固原农校、师范、卫校、财校、职中等多所学校的特色优势专业，办学综合实力得到显著增强。

二、办学资源与实力

如今的固原卫生学校作为固原市职业技术学校的一部分，共享该校丰富的教育资源。学院总占地三百七十七亩，建筑面积三点八万余平方米，拥有校本部、南校区和试验田三个区域。学校现有教职工二百零五名，其中专任教师一百六十七名，"双师型"教师七十二名，各类在册学生六千三百一十六人，具备九十一个工种技术培训的资质。

学校拥有国家级"殷建宝技能大师工作室"，是国家级重点中等职业学校和国家级中等职业教育改革发展示范学校，这些荣誉和资源为护理专业学生的培养提供了坚实保障。

三、专业特色与人才培养

固原卫生学校的护理专业是学校的特色专业之一，依托固原市职业技术学校的综合平台，培养具备扎实护理基础知识和实践技能的中等医务人才。在二十八年独立办学期间，学校共向社会输送了六千八百多名合格的中等医务人才，这些毕业生大多成为宁夏各级医疗卫生系统，尤其是乡镇医院的骨干力量，为促进宁南山区人民群众健康水平提高作出了重要贡献。

学校注重实践教学，建有标准实训室七十六个，各专业学生实验课开出率达到百分之九十四点七，确保学生能够将理论知识与实践技能紧密结合。

四、社会贡献与发展前景

固原卫生学校及其后续延续机构，始终立足于服务地方经济社会发展，特别是针对基层医疗卫生人才的需求开展教育教学工作。学校不仅开展学历教育，还承担着各类劳动力技能培训与鉴定工作，年培训鉴定总人数达八千人次，有效促进了当地劳动力素质的提升和就业能力的增强。

随着社会对医疗卫生服务需求的不断增加，固原卫生学校的人才培养功能将继续发挥重要作用，为固原及周边地区基层医疗队伍输送更多"留得住、用得上"的专业人才。