顺德育贤初中_校园诚信超市是什么？小组合作学习怎么操作？

每次看到有家长在群里问“顺德育贤初中到底靠不靠谱”，我就想起当初自己也是这样纠结过来的。其实判断学校好坏，除了看中考成绩，更得看它的特色管理模式——比如他们那个被央视报道过的诚信超市，还有彻底改变传统课堂的小组合作学习，这两点算是很多家长容易忽略的“隐藏测评指标”。

先说说那个挺有意思的诚信超市​

这可不是普通小卖部，从2012年创办开始就成了德育实践基地。具体运作很简单：商品明码标价但没有收银员，学生自己拿东西、自己找零、自己记账。听起来有点冒险对吧？但学校通过这种模式把诚信教育变成了日常体验。据说因为效果太好，连央视和香港电视台都跑来采访过。我观察过几次，孩子们在这种环境里会自然养成自我约束习惯，比单纯说教管用多了。

更颠覆的是课堂模式​

传统教室的“排排坐”在这里被彻底打破，所有学生6人一组围坐，老师讲课时间压缩，大量采用小组讨论和项目协作。这种模式锻炼的不仅是知识点掌握，更强调沟通能力和团队协作——有家长反馈孩子以前上课不敢发言，现在居然能主动代表小组做汇报了。不过要注意，这种模式对习惯传统教学的孩子可能需要适应期，通常1-2个月才能完全融入。

具体对比下这两种特色的实际价值：

如果考虑报名，这里有几个实操建议​

首先开放日一定要参加，今年4月21日就有活动，现场能体验小组课堂的真实氛围；其次面谈环节别硬背答案，老师更看重逻辑表达而非标准答案，去年有孩子因为分享小组实验时的创意表现拿了高分；最后宿舍管理比想象中重要，他们的“生活德育化”模式让学生参与内务评分，对独立性培养很有帮助。

关于招生的一些细节​

学校对勒流户籍学生有5%的名额倾斜，如果属于这类情况可以重点关注；另外优秀学生奖学金最高能覆盖三年学杂费，经济条件一般但成绩优秀的家庭完全可以尝试申请。

其实选初中就像选土壤，有的适合开花，有的适合长根。育贤这种强调自我管理的模式，特别适合那些需要从“被动学习”转向“主动探索”的孩子——毕竟中考之后还有更长的路要走嘛。