临夏卫生学校有哪些专业(2026参考)

一、学校沿革与专业概况

临夏卫生学校的发展历经变迁，其源头可追溯至1955年由我国首位南丁格尔奖获得者王琇瑛女士创办的北京市第三护士学校。该校于20世纪60年代末迁至甘肃临夏，1972年更名为临夏回族自治州卫生学校。随着职业教育改革，原卫生学校于2019年整体并入临夏现代职业学院，并在2022年4月正式组建为临夏现代职业学院卫生健康学院。如今的卫生健康学院，已构建起一个涵盖护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、中药学、智慧健康养老服务与管理、康复治疗技术共7个专业的现代化医疗卫生职业教育体系，致力于培养高素质技能型人才。

二、骨干专业与特色方向

在学院的七大专业中，护理和口腔医学技术被确立为骨干专业，具有显著优势。护理专业是学院中学生规模最大、师资力量最为雄厚的专业之一，拥有超过1400名在校生。该专业注重实践技能培养，学生多次在省级乃至更高级别的护理技能大赛中取得优异成绩。口腔医学技术专业则与兰州大学口腔医院等机构建立对口帮扶关系，人才培养质量突出，毕业生就业率稳定在较高水平。这些骨干专业构成了学院专业建设的核心，展现了深厚的教学积淀。

三、新兴专业与发展前景

为适应社会需求变化，学院积极开设新兴专业。智慧健康养老服务与管理专业响应人口老龄化趋势，侧重于培养具备现代养老照护与管理知识的专业人才。康复治疗技术专业作为2023年新设专业，旨在满足社会对康复服务日益增长的需求，并在2025年的省级技能大赛中荣获金奖，显示出强劲的发展潜力。中药学专业则依托传统医学，建有中药标本馆、炮制室等实训设施，并被评定为“临夏州科普教育基地”。这些专业紧贴行业发展趋势，为学生提供了广阔的就业空间。

四、教学支撑与就业保障

学院的教学实力为学生成才提供了坚实保障。在实训条件方面，累计投入大量资金建成了8个实训中心，包含73间现代化实训室，总面积达1.6万平方米，能充分满足各专业学生的实践教学需求。在师资方面，学院拥有一支结构合理的教师队伍，包括相当比例的副教授以上职称教师和“双师型”教师。学院还与近80家医院及相关单位共建实习就业基地，确保了毕业生就业渠道的畅通，历年就业情况保持良好态势。