拼搏、刻苦、做人

－－与全体同学共勉

在06届高三会议上的一次讲话

一、拼搏
 有人说过：“拼搏是力量之美。”我认为拼搏不仅仅展现了力量的美，更显示出力量爆发时的惊心动魄的伟大。
 一提到力与美的结合，人们必然会联想到体操这项展示美的体育项同。的确，一位体操运动员就像是力与美的组合，在场上尽情挥舞着。但如果力量的美仅仅是几个体操动作与舞蹈动作的结合。那么我想体操运动不会在奥运会中占有如此重要的地位，更不会在人们心中留下如此完美的印像。       
 运动员在场上完成一个又一个高难度动作时，他向我们展现的不仅仅是形体上的美，他更向我们展示出一种力量------拼搏。他在拼搏，不是为了取得名次而是为了向自我挑战；他在拼搏，不光是为了自已，更为了他的朋友教练以及他所爱的人们；他在拼搏，不只是为了获奖时的光荣，还是为了给人们一种美的享受。       
 拼搏是美的，拼搏更是伟大的。       
 在长跑比赛中，人们会为第一名鼓掌，却会为最后一名呐喊喝彩。因为他们正是被这最后一名所表现出来的拼搏精神所震憾。他没有因自己是最后一名而放弃，仍在拼搏着。他在向自己的极限挑战。你能不为他的精神所折服吗？你不认为他是这样伟大吗？       
 作为一名高三的学生，我们也在拼搏着。为了家人，为了梦想，我们努力着。如果说运动中的拼搏是一种动态的美，那么现在为梦想而努力着的莘莘学子们所展现出的则是一种静态的美。       
 拼搏是一种精神，拼搏是一种美，拼搏更是一种力量，它震憾着每个人的心灵。      
 结果有时并不会尽如人意，但我们只要抓住过程尽我们最大的努力去拼了一次，去搏了一回。那么我们就是最棒的、最好的，这时的我们也是最美的。
 国旗依旧在天空飘扬，国歌依旧在耳边回荡。仰望长空，让我们在一片广袤中感受一种激情——拼搏。    
 看，五星红旗，我们心中的图腾，她庄严、美丽、热烈、鲜艳，站在这面火红的旗帜下，感受火热的生活，你的心中是否已翻腾起巨大的波澜，任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代，抛舍了多少头颅，倾洒了多少热血，拼了八个春秋，搏了三个年头，终于，我们换来了这面光荣的旗帜。    
 也许历史的车轮已离我们太过遥远，那么让我们体会一下身边的拼搏。近来十几日，32路英雄豪杰进军法兰西，在没有硝烟的战场上，进行着群雄逐鹿的争夺，同样在流血，同样在流汗，同样在为着最后的胜利奋力拼搏。    
 或许那远在异国他乡的惊心动魄让现在的我们仍感到遥不可及，可是前几日结束的足球联赛，却是让我们实实在在的体会到了拼搏的概念。仍记得那场场瓢泼大雨，仍记得那场场从未因雨而终止过的比赛，球场是如此的泥泞，足球因裹满了泥浆而变得沉甸甸的，在如此恶劣的条件下，球场上的队员们却丝毫没有松懈，每个人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起来，继续比赛。双方队员比得已不再是球技，而一种精神，一种永不放弃，顽强拼搏的精神。    
 体育竞技尚且如此，那么对于自身的本职工作来说，是否应该更上一层楼呢？仍然在听头悬梁。锥刺骨那千年不衰的历史故事，依旧例行着“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”的学习准则，让我们把这一切的一切都称之为拼搏吧，在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。    
 三分本天定，七分靠打拼，爱拼才会赢。    
 拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧。
 拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；    
 拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
 走一条无怨无悔的路，拼搏，为你响起成功的前奏。
 高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天。人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。
其实那只是一个很短的小故事，但我至今清楚地记着里面那句非常感染人的话：“你努力过了吗？如果是的，那你就一定不会失败，因为真正的失败是不去拼搏。”　　
 带着一种破釜沉舟、背水一战的决心，秉着“真正的失败是不去拼搏”的信念，我真的如修成正果般达到了一种极佳的生命状态—— 我每天只需要睡六个小时，而其余的时间，我的头脑都是高度清醒的。
　　生命的价值是在自己不懈的努力中创造出来的，而生命的意义，更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻体验。从某种意义上讲，创造生命价值和追求生命意义涵盖了我们的一生，而“真正的失败是不去拼搏”就是帮助我们寻求成功、探索人生真谛的金钥匙。

 ——天赋的磨灭
　　* 我曾经很聪明过，但后来我的天赋被磨灭了。从考上重点高中后，我就逐渐不再年少轻狂，不是变得谦虚，而是越来越发现自己某些天赋的丧失：比如记忆力衰退，创造力磨灭等等，总之头脑再也不如从前了。而高考前夜，一次突发的急性肠胃炎把我的厦大梦彻底击碎—— 在高考前两天我高烧四十度持续了一晚上，第二天主治医生来了，才发现给我用错了药。本来我的身体已经虚弱到了极点，这一折腾使得我连进食都不可能了。但既然高考已至，我也还是去了，但是与其他人都不一样的是，我是每天凌晨挂两瓶葡萄糖后上阵的。什么希望也没抱，只是想去考一下而已，不想稀里糊涂地被长春地质学院（现为长春科技大学）录取了。家里其他人都不太同意我去上，希望我第二年再考，但母亲一直忧虑我虚弱的身体，不想让我再过度消耗，于是就让我去了。
　　* 在大学里，我清楚地看到了自己的“先天不足”，我不能过与正常人一样的生活：由于高考期间饮食不规律留下的影响，我不能放纵食欲，否则精力将严重受损。我必须严格地定时定量，才能有足够的精力用于学习。所幸的是，我的学习成绩一直都还可以。但我自己明白，我的记忆力和理解力其实都不如人的，只是用勤来补拙罢了。
　　* 很快，又一次机遇和挑战摆到了面前：考研的时候到了。我很客观地估计了一下自己的实力，决定考本校的研究生。在考研复习期间，同学忽然问起我为什么不考厦门大学，我说我实力不够。当时的我看厦门大学有一种高山仰止的感觉。我的想法当时被同学大批特批了一顿，最后他们终于把我说动了。可是就在那时候，系里开始实行保送上本校研究生的制度，我也在可保送之列。这下我心里可犯嘀咕了：鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌？一方是轻松地稳上研究生，一方是摸不着边际的美丽梦幻。何去何从？临报名前，我想了好几天，最终也没想明白，结果头脑一热就报了厦大，可报完名后马上又后悔了—— 我觉得简直就是在拿自己的前途打水漂，这连一成把握都没有的事，怎么就凭自己的一厢情愿匆匆决定了呢？当天晚上，我后悔极了，可以说是“连肠子都悔青了”。这不是一种无端的自卑，我是有事实依据的：我从第一年侥幸过了四级之后就开始考六级，但是一连考了三次，成绩都只停留在四十分水平，而考研的英语一年比一年难，我就这水平还去考厦大的研究生？简直就是天方夜谭！我越想越觉得考厦大太可怕了。
　　——真正的失败是不去拼搏
　　* 非常偶然，有一天，我在一本杂志的扉页上看到了一篇文章，题目叫做《真正的失败是不去拼搏》。正是这一篇文章，从此改变了我一生的命运—— 后来我以高分顺利地考上了厦大，二年后又提前攻博，继续上厦大的博士生，马上又参加了中国第十六次南极科学考察，现在刚刚回来。这一切的一切，都是由于“真正的失败是不去拼搏”这句话带给我的神奇力量，它是一种信念，一种生命的支柱，坚强地支撑于我奋斗的生命中。
　　* 其实那只是一个很短的小故事，但我至今清楚地记着里面那句非常感染人的话：“你努力过了吗？如果是的，那你就一定不会失败，因为真正的失败是不去拼搏。”这段精彩而鼓舞人的话从此永远地留在了我的生命中，并且开始改变我的一生。
　　* 当时，我想既然已经报过名，所有的都无可更改了，惟一能做的事就是拼命干了。我为此专门花了整整一天的时间干了一件很特别的事——“洗脑”。用我自己的理论来说就是：人的精力是有限的，要把自己有限的精力用到你最最重要的事情上去。“从今天开始，我要排除一切杂念，一心只想学习”这是我一直对自己重复的一句简单而极端重要的话。事实证明我做了一件非常对的事情—— 我从此学习开始突飞猛进，一门门功课都逐渐不再让我害怕。
　　* 另一方面，为了减少胃功能比常人差而对学习造成的不良影响，我开始严格控制自己的饮食，使之缩减至原来的一半，这是我意外发现的一个应急绝招：我发现自己在这种特殊的状态下精力可以倍增。当然，要达到这种稳定的理想境界，先要经历近一个月的饥饿的痛苦（这仅适用于我自己的特殊状况，不建议朋友们用，对身体不好）。带着一种破釜沉舟、背水一战的决心，秉着“真正的失败是不去拼搏”的信念，我真的如修成正果般达到了一种极佳的生命状态—— 我每天只需要睡六个小时，而其余的时间，我的头脑都是高度清醒的。这是一种高效运转的最佳学习状态。
　　* 东北的严寒，凝住了我一生中最美好的记忆：天天早上在室友们的酣睡声中起床，踏着尚无人迹的雪地出门，晚上迎着漫天的飞雪回来，又在早已漆黑的寝室中悄然入睡。当时的睡眠质量真是太高了，我记得每晚头一沾枕头就什么也不知道了，一觉睡到早上六七点，醒来后整个人犹如脱胎换骨一般，精力无比充沛，然后又重新开始一整天全身心投入的学习。我永远也忘不了那一段忘我的、顽强拼搏的日子。
 ——一种真正“纯净”的境界
　　* 真正的拼搏是一种无穷的乐趣，这是我拼搏考研最深刻的体验。当你处在一种巅峰状态的时候，一切杂念和杂事便都自然而然地退出了你身边的世界—— 你已经可以超然于琐碎的事物之上了，因为你没有多余的精力去想它们。此时的状态，是一种真正“纯净”的境界。
　　* 在那种生命状态下，即使我生病都还在“工作”着。我在临考前半个月曾重感冒了一场，三天三夜起不来床。但就是在那样的状态下，我意外地发现自己听懂了一盘以前不可能听懂的语速很快的听力带。太让人高兴了。虽然当时考研不考听力，但是我真真切切地感受到了一种拼搏的成功与喜悦。
　　* 考完研下来，我感到了一种实实在在的轻松—— 我实现了一种真正意义上的拼搏，不管结果如何我已经成功了。所以，每当别人问及我的考试情况时，我总是很轻松地说：“不知道”。我确实不知道，我也并不急着想知道，因为我已经尽自己最大的努力去做了。既然这样，最终的结果对我来说又有什么大不了的呢？—— 我已经真正地拼搏过了。
　　* 当知道自己考了很高分数的时候，我狂喜而不惊，因为这是自己无畏地拼搏取得的成绩，没有任何侥幸可言。但我还是禁不住流下了眼泪，因为它让我更加深刻地体会到了“真正的失败是不去拼搏”这句话的真谛和意义。
　　* 是的，真正的失败是不去拼搏。我想，人的一生，总是应该在奋斗中度过。生命的价值是在自己不懈的努力中创造出来的，而生命的意义，更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻体验。从某种意义上讲，创造生命价值和追求生命意义涵盖了我们的一生，而“真正的失败是不去拼搏”就是帮助我们寻求成功、探索人生真谛的金钥匙。

二、刻苦
 浙江理科状元章捷琼谈学习:刻苦刻苦再刻苦
 “709分？我真的是全省理科状元……”昨天下午，虽然早已查实了自己的高考成绩，瑞安中学章捷琼同学还是这样喃喃地念叨，不能从幸福之中缓过神来。
 坐在记者面前的章捷琼留着男孩子一样的发型，一脸文静。
 当记者问起高考的秘诀时，她竟羞涩一笑，低着头说：“平时的学习刻苦、再刻苦，除此之外，没有任何的秘诀。”
　　确认成绩一波三折
　　据章捷琼的班主任老师蒋沛鸿说，昨天上午他们接到了北京大学一位老师的电话，说章捷琼同学以709分的成绩荣获浙江省理科状元。“学校的老师们听到这个消息后，一下子全呆住了。”蒋沛鸿说。随后学校有关老师开始核实章捷琼的成绩，可又迟迟得不到确切消息，不免开始担心起来。学校又向瑞安市教育局、温州市教育局招生办核实，但也都没有得到肯定的答复。
　　昨天下午，瑞安中学的老师直接打电话到省招生办查询，终于得到确切的消息。
　　思维敏捷不流于外
　　章捷琼的几位任课老师说，从高一到高三，章捷琼的学习成绩一直都在年级段名列前茅，而且非常稳定，去年章捷琼还被评为省级优秀学生。“数学成绩144分，综合成绩294分，这足以说明她最大的一个特点，思维敏捷但又不流于外表。”
　　“我平时也没有什么特殊的学习方法，就是不放松每一刻，认真学习，坚持不懈，不要想着等到高三再冲刺。”章捷琼说。
　　感谢家人和老师章捷琼
　　告诉记者，她的成功除了感谢学校的老师，还要特别感谢自己的家人。章捷琼的父亲是一名普通的职工，母亲一直在家里料理生活，姐姐章炳捷则是浙工大的一名学生。
　　平时，章捷琼的父母亲都没给她们姐妹很大的压力，让她们姐妹俩在轻松和谐的环境中学习。章捷琼还经常和章炳捷交流一些学习心得，在高考前夕，姐姐章炳捷也特地打电话回家传授妹妹一些自己的应试心得。

三、做人
 1、首先要堂堂正正做人
　  有人叹息“做人难”，有的干部也说“做领导难”。这些感叹反映了一部分人在世界观、人生观、价值观方面的困惑，也反映了一些人的做人标准发生了偏离，以及由此而来的评判人的道德标准也发生了某种程度的偏差。
　　说到做人，首先是一个做什么样的人的问题。江泽民同志曾多次指出：“领导干部首先要堂堂正正做人。”他建议大家重读《纪念白求恩》，“学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他还指出：“在改革开放的新形势下，有些党员和干部放松了自己的学习、修养和改造，头脑里中华民族的优良传统和党的优良传统少了，而个人主义的东西多了，受腐朽思想的影晌多了，对什么是真善美、什么是假恶丑已分辨不清了。在这种情况下，还有不迷失方向、走到邪路上去的？现实生活中，这样的沉痛教训已不少了。”领导干部怎样做人，不仅事关个人修养、个人形象，更事关政治立场、政治方向和政治鉴别力，决不是一个小问题，而是对人的意志考验的大问题。
　　当领导是暂时的，而做人却是一辈子的事。领导干部首先是人，其次是官。做个好人，才会做个好官。领导者的人品、人格不好，官风官气也不会正。不是官位使人增光，而是人使官位生色。如焦裕禄、孔繁森、彭楚政……，我们党正是因为有了这些模范领导干部，才在人民群众中树立起了高大的领导形象。各级领导干部，首先应是合格的党员、合格的公民，才能有资格担当领导责任。而有些官迷心窍的人则不然，为了当官不惜一切代价，不顾人格、丧失人格、出卖灵魂，最终不但官当不成，甚至连做人的资格也失去了。
 “要立志做大事，不要立志做大官。”这是孙中山先生的一句名言。
 何谓大事？江泽民同志指出：“凡是关系党和国家利益的事，涉及人民群众利益的事，都是大事，都要认真过细地去做，都要努力做好。”人生在世，事业为重。凡是立志为人民做好事、办大事的人，即使当不了大官，也会名垂青史，像雷锋、李向群、吴金印……；而凡总想做大官，而不求做大事的人，即使是当了大官，也会因为其品行与党和人民的利益相左，最终落个身败名裂，陈希同、成克杰、胡长清之类就是这样的反面教员。共产党人要立志做大事，不要老是嫌自己的官小，要经常扪心自问，究竟为人民群众做了多少好事、大事？这样才会心安理得的生活，才会不因自己的官小、提升慢而怨天尤人。
　　社会环境对每个人的影响都是客观存在，而脚步迈向那里，则要靠自己把握。领导干部当然也有个人兴趣和爱好，但鉴于身份、作用和影响力，这种爱好又不应与群众等量齐观。“上有所好，下必甚焉”。一个单位群众的兴趣爱好，往往能从领导干部那儿找到影子和渊源。这就要求领导干部的立身做人，一定要从点滴入手、从个人兴趣爱好等小节问题上防微杜渐，思想上要有警惕，生活上要注意检点，做到“自重、自省、自警、自励”。“四自”既是保持革命气节的基本要求，也是加强气节修养的基本保证，既管政治上的大事，也管工作生活中的小事，是把党的政治原则和道德规范转化为自己的思维方式和行为方式的重要方法。“四自”说到底就是要领导干部有一种比普通群众更严格的自我约束、自我规范。认真坚持和做到了这“四自”，就会铸造出一种良好的思想道德品质，就会时刻保持共产党人的浩然正气，也才会赢得人民群众的拥护和信赖。
 欲立事，先做人！

 2、勤劳是做人的根本 是学生的根本 （魏书生）
 从1979年开始，魏书生所教班级黑板的北侧，每天都要写一条新的格言。同学们轮流做这件事。有一天，轮到了 杨奕同学，她只写了8 个字：“勤劳是做人的根本”。我觉得这8个字道出了人生真谛， 便引导大家以这8个字 为题目，写作文，写了一次又一次。    
 “勤劳是做人的根本”、“聪明在于勤奋”、“天才在于积累”，本来这都是人生最简单不过的常识，是 学生应该遵循的最基本的规律。    
 但近几年，面对浮躁、喧嚣的社会，个别人急功近利，宣传一些违背基本规律的所谓“学习窍门”、“得 高分诀窍”，什么“边玩边学的有大成绩”、“老实勤奋型的没有大出息”，什么“边吃零食边看书记忆效果 最好”、什么“边吃喝玩乐，边学习看书是现代学生的标志”、什么“勤奋型的人落伍了”、“聪明人不当老 ‘刻’”。    
 有一段时间这些论调甚嚣尘上，以致班级个别同学也傻乎乎地跟着这帮子标新立异的“文人”们去讽刺刻 苦的同学，去挖苦勤劳的同学，去指责勤奋、批评努力。    
 有的懒同学还劝勤奋的赵军：“聪明型的学生都不太用功，像你这样的男同学，全校才3名，你若像女同学 那样勤奋， 那就没什么后劲了。”    
 勤奋的赵军听了这话，觉得也有一点道理，堂堂男子汉，是不能像女同学那样勤奋，于是赵军变得比过去 贪玩了。    
 个别记者、写文章的人，在报道少年大学生的事迹，报道某省高考状元时，也常把着眼点放在宣传他们的 聪明上，把他们搞得神乎其神，有的小报甚至还把“少读书，少学习，多唱，多跳，多玩”鼓吹成学习经验。   
 班级内否定勤奋的糊涂认识在潜滋暗长，为纠正这种不良的潜流，我组织大家写了“勤劳是做人的根本” 的系列文章，召开了“聪明来自勤奋”的讲演会。   
 文章中，班会上，大家搜集了大量的材料，澄清了个别同学的糊涂认识。   
 人世间，思想家、科学家、艺术家、作家，大凡有成就的人都是勤劳的人。只有个别政客，可以凭着投机 取巧，弄到比较大的官帽戴，但那也只是名气大而已，像刘邦、康生什么的，即使弄一顶皇帝帽子、副主席帽 子，也谈不上对人类有贡献，任何一位对人类有贡献的人，都认为勤劳是做人的根本。   
 另一类人，监狱里的犯人，绝大部分都是妄想不劳而获的人。追寻他们犯罪的思想根源大都不承认勤劳是 做人的根本，而要靠别的方式去获取名利地位，以致走上犯罪道路。   
 勤劳与否真是判断一个人究竟是人还是“兽”的最要紧的标志。   
 学生也是这样，聪明而勤奋的学生，会变得更聪明，更爱学习，更正直。   
 聪明而不勤奋，或过去勤奋后来懒惰的学生，会变得自私、贪婪、作弊，会产生许多不劳而获的愚蠢的想 法。   
 不太聪明但勤奋的学生，即使考不上大学，将来参加工作，凭着自己的勤奋也能站稳脚跟，甚至办大公司 ，做大事。   
 不聪明而又懒惰的学生，必然成为家庭的负担，将来到社会上便是社会的负担。   
 科技大学少年班的学生够聪明了吧！但个别的还荒废了学业，原因不是别的什么，就是原来勤奋后来不勤 奋了。   
 绝大部分科大少年班的学生取得了出色的成绩，他们自己和他们的老师总结成功经验时都觉得，最重要的 一条，是因为他们付出了比一般少年更多的努力和心血。   
 科技大学第七期少年班学生陈冰青，因为特别土气，在校时有个绰号，叫“老饼”。进校时，“老饼”的 入学成绩就像他土气的绰号一样不起眼。然而，“老饼”在少年班3年的主课平均成绩高达94分。   
 他获得科大最高荣誉奖——郭沫若奖学金，并提前两年参加中美联合招收赴美物理学研究生考试，以全国 第二名的佳绩被美国第一流的普林斯顿大学录取。   
 “老饼”的诀窍是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包，在校园的“三点一线”上大步流星。一次，他 因英语摸底考试不理想，就自制许多词汇卡，挂在床前床后，每晚的美国VOA教英语节目一到， 他就抱着收音 机到校园的草坪上收听，即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。后来，“老饼”终于成了少年班里公认的“英语 活字典”。   
 现在科技大学做教授的冯珑珑，是第三期少年班毕业生，大学3 年就学完5年的课程，并以优异成绩考取天 体物理学博士。 他说起自己的成长过程，一再强调刻苦的重要性，脑子灵也得勤奋。   
 
 3、伟人的成功更是来源于勤奋   
 司马迁写《史记》花了15年。   
 司马光写《资治通鉴》花了19年。   
 达尔文写《物种起源》花了20年。   
 李时珍写《本草纲目》花了27年。   
 哥白尼写《论天体的运动》花了37年。   
 马克思写《资本论》花了40年。   
 歌德写《浮士德》花了60年。   
 牛顿在剑桥大学30年里，常常每天坚持工作十六七个小时之久。富兰克林说：“礼拜日是我的读书日。” 达尔文说：“我想信，我没有偷过半小时的懒。”   
 华罗庚说：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我小时侯念书时，家里人说我笨 ，老师也说我没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事，反而是好事。我知道自己不行，就更加努力经 常反问自己：我努力得够不够？”   
 托尔斯泰说：“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。”   
 爱迪生说：“有些人以为我所以在许多事情上有成就，是因为我有什么‘天才’，这是不正确的。无论哪 个头脑清楚的人，都能像我一样有成就，如果他肯拼命钻研。”“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十 九的血汗。”   
 班级同学经过写系列作文、演讲比赛，搜集了大量的论据，同学们发自内心地认识到：怀疑“勤劳”的人 ，是糊涂人；向学生鼓吹玩乐，讽刺“勤劳”的人，是别有用心的人。只有勤劳，才使猿完成了向人的过渡， 也只有勤劳，才能使人类完成由低层次的人向更高层次的人的过渡。   
 现代中学生要取得好成绩，必须坚定不移地相信：“勤劳是做人的根本，是做学生的根本。”